Serba serbi kecerdasan otak

SERBA-SERBI KECERDASAN OTAK

Anda ingin punya otak cerdas dan ingatan yang tajam? Disini saya berikan secara bertahap rahasia untuk
mempertajam ingatan anda dengan jalan mengembangkan neuron transmitters (sel syaraf penghubung)
anda, sehingga anda dapat memiliki Super Brain, Otak Super!
Otak Kita Yang Mengagumkan
Bahwa otak kita adalah suatu mesin yang maha mengagumkan, mungkin hampir tidak ada orang yang akan
membantahnya. Sedangkan para ahli sains yang spesialisasinya adalah menyelidiki otak manusia pun, sampai
sekarang masih belum dapat menjawab semua pertanyaan sehubungan dengan otak kita.
Sebagaimana kita tahu didalam otak kita ada terdapat bermilyard-milyard sel-sel syaraf yang disebut neurons.
Neurons ini adalah alat penghubung diantara sel-sel otak kita. Lebih banyak neurons diantara sel-sel otak kita, lebih
kuat daya ingatan kita.
Otak kita berfungsi sebagai sebuah mesin perekam, atau tape recorder yang kerjanya adalah merekam semua data
informasi yang perlu diingat. Informasi ini disimpan diberbagai lokasi dalam otak kita.
Kita dapat menolong mengadakan suasana sedemikian rupa untuk mempermudah sel-sel otak kita menyerap dan
menyimpan informasi itu. Disamping itu gizi dalam makanan yang kita masukkan kedalam tubuh kita dan akhirnya
tiba di otak kita, juga sangat menentukan kesanggupan otak kita untuk berpikir dan mengingat informasi.
Didalam buku ini anda akan mempelajari beberapa cara untuk meningkatkan daya ingatan anda dan anda akan
mendapat beberapa alat untuk mendorong atau meningkatkan efisiensi proses pencatatan data informasi itu. Kita
akan menggunakan segala macam metode dan alat bantu dan bukan hanya dari satu sudut saja. Ini mencakup
penggunaan keseluruhan daya persepsi dalam diri kita. Saya yakin bahwa kalau anda mempraktekkan apa yang
dianjurkan oleh para pakar yang saya rangkum dalam buku ini anda akan menjadi seorang manusia yang
mempunyai otak Superman!
Mencium bau yang tertentu misalnya, dapat mengingatkan anda kepada kejadian atau pengalaman di sesuatu tempat
yang dulu pernah anda kunjungi atau berdiam. Lagu atau nyanyian tertentu dapat mengingatkan anda kepada masa
sekolah dan masa kanak-kanak anda. Anda akan belajar bagaimana caranya menggunakan alat-alat penolong
berupa panca indera anda untuk membantu sel-sel otak anda mencatat data informasi yang perlu anda ingat. Anda
juga akan mempelajari bagaimana anda dapat menggunakan warna-warna, bunyi-bunyi dan bau-bau yang tertentu
dapat menambah daya otak anda untuk mengingat.
Anda juga akan belajar bagaimana latihan-latihan yang berupa permainan yang asyik menarik menggunakan
beberapa tricks seperti ber-sajak, pengulangan dan nyanyian, yang harus anda jadikan kebiasaan, akan menguatkan
sel-sel penghubung syaraf anda sehingga meningkatkan daya menghafal anda menjadi semaksimal mungkin.


Disamping tricks anda juga dapat menambahkan kepada suksesnya tujuan kita untuk memberikan mega memory
yang mempesonakan itu, kalau anda menyertainya dengan diet yang telah terbukti ampuh dalam menambahkan
kercerdasan otak kita.
Selain itu, latihan olah raga, berjalan kaki, jogging, berenang dan juga meditasi akan dapat mengubahkan anda
menjadi seorang yang cerdas dan mempunyai daya ingatan dengan kapasitas yang maksimal.
CITRA Untuk Mencapai Cita-cita
Akronim dibawah ini adalah penemuan saya sendiri, dan anda pun mungkin dapat membuat akronim yang serupa.
Untuk menjadi siswa yang berhasil dengan gemilang anda perlu menerapkan atau mempunyai CITRA dalam
mempelajari mata pelajaran apa saja.
􀂃 C –uriosity, atau perasaan ingin tahu.
Untuk mereka yang mengerti bahasa Belanda, niewsgierijg.
􀂃 I –magination, atau daya imaginasi.
Berangan-angan, yang biasanya sangat kuat pada anak-anak balita.
􀂃 T –hick-facedness, atau bermuka tebal.
Jangan malu bertanya atau membuat kesalahan.
􀂃 R –epetition, mengulangi beberapa kali.
Hanya beberapa menit tiap kalinya, lebih baik daripada lama-lama tapi hanya sekali.
􀂃 A –ssociation, atau menghubungkan.
Sesuatu yang abstrak dengan sesuatu lainnya yang konkrit.
􀀲 Curiosity
Atau perasaan ingin tahu. Pepatah berbahasa Inggris berbunyi: “Curiosity kills the cat.” Itu hanya berlaku untuk
seekor kucing. Tapi bagi saya, “Without curiosity you will end up as a dull scholar if not a dead scholar.” Tanpa
perasaan ingin tahu anda akan berakhir sebagai siswa yang membosankan dan bodoh kalau bukan siswa yang mati.
Para pakar pendidikan semuanya sepakat dengan pendapat bahwa umur diantara 0 sampai 5 tahun adalah saat yang
paling cepat bagi seorang anak untuk belajar sesuatu, teristimewa sekali mempelajari bahasa. Salah satu
penyebabnya adalah pada waktu itu seorang anak mempunyai sifat ingin tahu yang paling tinggi. Berikanlah
sesuatu barang atau jari anda kepada seorang anak bayi yang berumur beberapa bulan, maka dia pasti akan
memperhatikan benda yang ditangannya dan kemudian memasukkannya kedalam mulutnya. Mengapa? Sebab dia
ingin tahu apakah barang itu, terutama sekali, apakah barang itu bisa dimakan.
Sifat ini harus tetap anda pupuk sebagai siswa kalau anda ingin menjadi siswa yang top. Jangan puas dengan
hanya mengetahui jawaban terhadap sesuatu pertanyaan, melainkan buatlah pertanyaan-pertanyaan sendiri
sehubungan dengan pertanyaan dan jawabannya dan coba menjawab pertanyaan-pertanyaan anda itu sendiri:
mengapa begitu dan tidak sebaliknya.

􀀲 Imaginasi
Salah satu sebab mengapa seorang anak balita sangat kuat daya ingatannya adalah karena mereka itu mempunyai
Imaginasi yang sangat besar. Berikan kepada seorang anak balita sehelai kertas, maka dia segera akan melipat-lipat
kertas itu menjadi sebuah roket atau kapal terbang, dan dia akan melemparkannya ke udara atau membawanya lari
sambil membayangkan bahwa itu adalah pesawat terbang yang sebenarnya dan bahwa dia adalah pilotnya.
Kalaupun tak ada apa-apa ditangannya, dia dapat berbuat seolah-olah sedang mengemudikan sebuah mobil atau
sepeda motor dengan asyiknya. Daya berimaginasi, atau berangan-angan ini harus anda pupuk. Bayangkanlah atau
angan-angankanlah anda melihat sesuatu yang anda hendak hafalkan seolah-olah itu barang yang hidup, bergerak,
mempunyai warna, bau dan rasa, dan buatlah itu dengan berkelebihan. Terutama sekali menghafalkan sesuatu yang
abstrak. Anda harus mencoba mengubahnya dalam angan-angan anda menjadi sesuatu yang konkrit.
􀀲 Thick-skin
Atau mempunyai kulit muka yang tebal, dengan kata lain jangan mempunyai perasaan malu atau takut ditertawakan.
Seorang anak kecil tidak takut ditertawakan sebab mereka belum mempunyai perasaan malu. Sering kita lihat
seorang anak kecil berlari-lari dengan keadaan telanjang dikejar oleh ibunya yang berseru: “Pakai dulu baju, malu
dong dilihat orang.” Si anak itu tetap berlari sambil tertawa riang, karena dia tidak merasa malu, melainkan
ibunyalah yang merasa malu. Atau perhatikan seorang anak yang belum dapat berbicara dengan betul sehingga

ketika dia mengucapkan kata-katanya kita merasa lucu dan tertawa. Seandainya anak itu mempunyai perasaan malu
sebagai seorang yang sudah dewasa, pastilah dia tidak akan mau meneruskan belajar berbicara dan seumur hidup
akan menjadi seorang yang bisu. Itu sebabnya pula seorang anak balita paling cepat mempelajari sesuatu bahasa
apapun juga, sehingga dapat berbicara didalam bahasa itu dengan lancar dalam waktu yang singkat. Sifat bermuka
tebal atau tidak tahu malu ini harus anda pupuk sebagai seorang siswa. Maksud saya bukan bermuka tebal dan
mulai bertelanjang, tapi jangan malu ditertawakan teman anda sekelas kalau membuat kesalahan, jangan malu
bertanya kepada guru atau kepada teman, terutama sekali dalam mempelajari bahasa asing, jangan takut
ditertawakan karena ucapan anda salah. Seorang siswa yang tidak takut ditertawakan dalam belajar bahasa pasti
akan sangat cepat menguasai bahasa yang dipelajarinya, dibandingkan dengan teman-teman lainnya.
􀀲 Repetition
Ulangilah apa yang anda pelajari sebanyak kali mungkin, dalam waktu yang pendek-pendek saja. Lebih baik anda
belajar 4 X 10 menit daripada 1 X 60 menit. Setelah beberapa menit belajar, otak anda mulai letih dan merasa bosan
sehingga apa yang anda apalkan tidak dapat diserap lagi dengan sepenuhnya. Perhatikan bagaimana seorang anak
balita apabila mempelajari sebuah kata yang baru akan mengulanginya dengan banyak kali dan menggunakannya
didalam kalimat-kalimatnya, walaupun tidak tepat dalam kalimat itu. Atau perhatikan bagaimana seorang anak yang
baru belajar bersiul misalnya. Dia akan bersiul sepanjang hari bahkan pada tengah malam pun, tidak perduli itu
menjengkelkan orang lain.
􀀲 Association
Atau asosiasi, yang artinya menghubungkan atau menggandengkan sesuatu yang baru dan asing, dengan sesuatu
yang lain yang anda sudah kenal, atau menggandengkan sesuatu yang abstrak menjadi sesuatu yang konkrit.
Misalnya anda mempelajari kata yang baru dalam bahasa Mandarin: “qu” yang artinya pergi, bayangkanlah anda
sedang mengusir ayam atau anjing sambil memonyongkan mulut anda, dan kalau perlu sampai keluar ludah sedikit
(asal jangan kena muka orang) : “qu …qu… qu….pergi kesana….qu… qu….pergi!”
Atau sebagai contoh lain, anda sedang mempelajari kata “escargot” dalam bahasa Perancis yang artinya: keong atau
bekicot. Bayangkan anda sedang menyaksikan perlombaan mobil, dan anda mendukung sebuah mobil favorit anda
yang bentuknya seperti keong atau bekicot itu, anda bayangkan mobil berbentuk bekicot itu bertandakan huruf “S”
yang besar pada badannya, lalu anda memberikan semangat dengan berteriak: “Come on, “S”car … go! Come
on… go “S”car…go… “S”car…go!!!!”
Lakukan beberapa kali, maka setiap kali anda mendengar kata “escargot” anda akan terbayang kepada adegan
perlombaan mobil dengan salah satu mobilnya berbentuk bekicot dan bertandakan huruf “S”. Atau kalau anda mau
coba mengingat apa bekicot dalam bahasa Perancis, cobalah bayangkan adegan perlombaan mobil itu, maka anda
akan teringat kembali akan kata yang anda lupakan itu.
Jamur dalam bahasa Jerman adalah Pilz. Bayangkan anda naik jamur besar sedang hujan, dan karena licin
terPELISIT(TAPALISI).
Susu didalam bahasa Italia adalah Lette. Ingat orang ParLente selalu menuntut minum susu.
Bahasa Jepang NIKU artinya daging: No Yaki Niku artinya apa?
Telor adalah “Tamago”, bayangin ngana belah telor pake Tamako, jadi apa itu telor. So nyanda jadi “Makal”
(makanan). “Oeuf” (uff) orang Prancis bilang. (bobou tolor busu)
Bahasa Portugis? Orang Manado nyanda perlu belajar itu! Pombo, tuturuga, kadera, kameja, capatu, pasiar, lenso,
testa, bolu, tenda, agua, panada, bandera, gereja, nyora, domingo.
Jadikan Yang Mustahil Jadi Mungkin Dengan Mengubah Yang Abstrak Menjadi Konkrit.
“What you can picture in your mind, that you can memorize!”
Siapa bisa hafal :
481463128251912317213731591224101028278010141594128478041100847841140215102121131629115840843
85841201721321942175484843284710581451780250211275848430210808403107329717411592148505813
Menghafalkan nomor-nomor adalah sesuatu yang sulit karena nomor adalah sesuatu benda yang abstrak. Jadi untuk
mengubahkan benda yang abstrak menjadi konkrit, kita harus menggandengkannya atau menggantikannya dengan
sesuatu yang konkrit.

Gantilah nomor-nomor dari 1 sampai 9 dan 0 dengan huruf-huruf berikut ini:
1 = l atau d 6 = j
2 = n 7 = k atau g
3 = m 8 = f atau v
4 = r 9 = b atau p
5 = l 0 = s atau z
Ini semua adalah huruf-huruf mati yang harus dihafal mati, dan jangan pernah anda lupa sampai mati! Misalnya
anda mau menghafal serentetan nomor-nomor seperti ini:
3408-4931-55329-370142-027-17394-52
Siapa yang bisa menghafal nomor ini hanya dengan sekali baca saja? Ubahkanlah nomor-nomor itu menjadi hurufhuruf:
mrsf-rbmd-llmnp-mkstrn-sng-dgmpr-ln
Kemudian bentuklah kata-kata yang menggunakan huruf-huruf mati tersebut, “Mr. Sifu, raba madu lalu menyapu
muka isterinya sehingga digampar olehnya”. Bayangkan seorang Jepang yang bernama Mr. Sifu sedang meraba
madu yang tertumpah dimeja, kemudian isterinya yang gemuk datang dan dia menyapu muka isterinya, sehingga
isterinya menggampar Mr. Sifu.
Sekali saja anda dengar kalimat itu, anda bisa menghafalnya. Tetapi nomor: jangan banyak-banyak ini saja 3408-
4931 harus anda ulangi berkali-kali sebelum itu dapat anda hafalkan. Dan beberapa hari kemudian kalau saya
tanyakan kepada anda nomor yang hanya berdigit delapan itu, kemungkinan besar anda lupa. Tetapi kalau saya
tanyakan kalimat yang anda apalkan “Mr. Sifu raba madu, lalu menyapu muka isterinya sehingga digampar
olehnya”, anda pasti akan mengingatnya dengan segera.
Siapa yang bisa menghafalkan nomor dibawah ini :
119709413122042959439172142946529217
2940596921233754205190475627
Sekarang coba anda hafalkan kalimat yang dibawah ini:
Tadi pagi saya bertemu dengan seorang bule berambut gondrong bercelana pendek
hanya berselop Jepang dan memikul ransel di Pasar Kuala Jengki.
Satu contoh yang lain adalah menghafalkan sejumlah kata-kata seperti dibawah ini:
1. Aeroplane
2. Pine tree
3. Envelope
4. Earring
5. Bucket
6. Face
7. Sing
8. Terrible
9. Basketball
10. Hamburger
11. Stars
12. Nose
13. Sneeze
14. Handkerchief
15. Pocket
16. Wallet
17. Money
18. Shopping
19. Toys
20. Playing
Anda tidak mungkin menghafalkan semuanya dengan tepat apalagi memberikannya menurut urutannya. Sekarang
pergunakan sistim Master Mind Mega Memory:
1. Aeroplane bayangkan sebuah kapal terbang dihadapan anda
2. Pine tree tiba-tiba pesawat itu berubah menjadi pohon terbang
3. Envelope lalu pesawat itu mendarat diatas sebuah envelope
4. Ear ring seorang gadis menjadikan envelope itu anting-anting
5. Bucket dari envelope itu tergantung sebuah ember
6. Face ember itu bermuka sebagai manusia
7. Sing ia mulai menyanyikan sebuah lagu
8. Terrible tapi suaranya jelek dan menyakitkan telinga
9. Basketball anda sumpal mulutnya dengan bola basket
10. Hamburger anda kasihan kepadanya dan mengupahi hamburger
11. Stars dia sangat senang dan bintang-bintang bergemerlapan

12. Nose hidungnya berubah jadi bintang
13. Sneeze anda merasa geli dan bersin, achiuuuu…
14. Handkerchief anda menggosok muka dengan sapu tangan
15. Pocket setelah itu anda masukkan saputangan ke kantong
16. Wallet dalam saku ada dompet
17. Money anda keluarkan uang dari dompet itu
18. Shopping dengan uang itu anda berbelanja ke toko
19. Toys anda belikan permainan untuk adik atau anak anda
20. Playing bersama dia anda bermain dengan asyiiiiikkk…..